4月17日，青海开放大学召开办学评估暨2025年春季学期教学工作会议。基层开放大学主管校领导、开放教育业务负责人以及省校各部门负责人、全校专兼职教师参加会议。校党委委员、副校长魏增勃主持会议。

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        会上，刘建红副校长以《破局・谋新・跨越——2025年教育教学工作报告》为题作专题报告，报告介绍了近年来青海开放大学在教育教学中取得的八个方面的显著成效。学校通过强化党建引领，政治生态焕发全新活力；聚焦育人根本，立德树人收获丰硕成果；创新招生举措，招生工作实现重大突破；深耕内涵发展，教育教学质量显著提升；优化师资配置，教师素养获得较大提高；积极开拓创新，服务社会能力大幅跨越；践行新发展理念，合作交流成绩斐然；深化一体化办学，系统建设稳步推进。她指出，2025年教育教学工作要围绕加快推进办学体系建设、推动形成“大思政”育人格局、推动事业高质量发展展开，鼓励全省开大系统紧密携手，并肩而立，全力以赴推动青海开放大学翻开全新的篇章。

教务处负责人对《数智赋能一体化协同推进青海开放大学综合教学改革方案》中的九大方面27项改革任务作了详细部署安排，细化了立德树人根本任务、打造专业体系、构建课程体系、建设学习资源、实施人工智能赋能教育教学、强化实践教学等2025年的任务清单。会议明确提出数智赋能是当前教育改革的重要方向，各基层开放大学以改革为契机，按照国家开放大学和省校的要求，确保改革方案落地见效。

质量监控部负责人从工作目标、评估时序、评估形式、评估流程、评估材料准备、整改要求及保障措施等方面对基层开放大学办学评估工作进行了全面安排部署，会议提出建立四年一轮的办学评估制度是关乎质量保障体系和强化办学质量督导评价的重要举措。各基层开放大学要认真领会《青海省基层开放教育机构办学机构办学评估工作方案（2025-2028）》，严格按照《办学评估准备工作指南》开展自评与迎评工作。会议期间，质量监控部还围绕办学理念、办学条件、人员队伍、运行实施、学生工作与校园文化建设、创新与服务六个方面对《基层开放大学办学评估指标》进行了解读与培训。

魏增勃副校长作总结讲话，他指出，省校要发挥对基层单位的引领作用，各基层单位要增强大局意识，认真落实各项工作任务。一要深刻认识教育改革的时代意义，增强责任感和使命感。二要以评促建，推动办学体系高质量发展。三要加强协同合作，形成发展合力。

会议强调，各基层开放大学要以评估为抓手，以评促规范、促建设、促改革、创特色，切实将评估成果转化为推动发展的实际成效。