深入开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，学校党委牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，聚焦一线教职工所需所盼，深入贯彻落实《青海省进一步加强尊师惠师工作的若干措施》、省总工会关于做好教职工疗休养工作的具体安排以及学校十三届三次教职工代表大会精神，真正将学校对全省开放大学系统教职工的关心关爱落到实处，组织全省开放大学系统教职工代表赴三亚青海大厦疗休养基地，开展了为期七天的疗休养活动。作为学校建校以来首次面向基层、面向一线教职工举办的疗休养活动，此次疗休养坚持“休养赋能”与“思想铸魂”同频共振，将身心疗养与思想教育深度融合，取得了良好成效。

高度重视，周密部署，行前会议筑根基

7月26日，学校组织召开了疗休养活动行前会议。校党委委员、纪委书记、监察专员张明庆出席会议并作动员讲话，全体参加疗休养的29名教职工参加会议。会议指出，本次疗休养活动是学校贯彻落实省委省政府尊师惠师政策的重要举措，是关心关爱全省开放大学教职工身心健康、提升职业幸福感、增强系统凝聚力的具体体现，充分体现了校党委、行政对长期耕耘在教育教学、管理服务一线的全省开放大学系统教职工的深切关怀，是推进全省开放教育“一盘棋”建设、增强系统凝聚力的重要举措。

会议强调，全体参加人员要切实提高政治站位，充分认识本次疗休养活动的重要意义，把此次疗休养作为汲取奋进力量、涵养师德师风、锤炼党性修养的“加油站”。要严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和省委省政府若干措施及各项纪律要求，服从统一管理，增强安全意识、纪律意识和团队意识，自觉维护青海开放大学的良好形象。会议要求参加人员珍惜此次休养机会，在放松身心的同时注重学思践悟，做到休养与学习两不误、两促进。会议还就行程安排、安全事项、分组管理及突发事件应急处置预案进行了详细部署，明确了各小组负责人及工作职责，建立了“日报告、零报告”安全联络机制，为活动的顺利安全开展奠定了坚实思想基础和组织保障。

面向一线，系统覆盖，政策落地见实效

本次活动严格遵循“面向一线、倾斜骨干、系统覆盖”的原则，参加人员涵盖省校及基层开放大学长期耕耘在教学、管理、服务一线的教职工代表。其中，既有省校本部的专任教师、辅导员、教学管理、后勤服务人员，也有来自各基层开放大学的教师和管理人员。他们长期扎根高原、坚守基层，在条件相对艰苦的环境中默默奉献，为全省开放教育事业的发展付出了辛勤努力。将基层开放大学教职工纳入疗休养范围，是本次活动特色亮点，体现了省校对基层一线教职工的真切关爱，也是落实“十五五”规划“系统建设工程”的具体行动，对于增强系统认同感和归属感具有重要意义。

疗休养基地——三亚青海大厦，作为青海省在海南设立的重要窗口和青琼两省总工会挂牌的“劳模（职工）疗休养基地”，拥有完善的设施条件和丰富的疗休养服务经验，为本次活动的顺利开展提供了优质保障。七天的行程坚持“疗”“休”并重、“医”“养”结合，科学安排、劳逸适度。基地组织开展了晨间游泳、八段锦、滨海健步走等户外有氧运动，帮助教职工舒展筋骨、增强体质；安排了沙滩团建拓展活动，通过团队协作游戏增强队伍凝聚力；同时预留了充足的自由活动时间，让教职工在椰风海韵、碧海银沙中充分舒缓工作压力、调适身心状态，真正实现了“休”有所获、“养”有所得。参加疗休养的教职工们纷纷表示，来到低海拔的滨海地区，长期因高原缺氧环境带来的身体不适得到明显缓解，睡眠质量和精神状态均有显著改善，这对长期奋战在高海拔教学一线的老师们来说，是一次难得的身体调养和身心放松机会。

追寻足迹，红蓝交融，特色活动显内涵

本次活动坚持将思想引领贯穿始终，充分利用三亚当地红色教育资源、乡村振兴实践成果和海洋国防教育资源，精心设计现场教学路线，打造了特色鲜明的“行走课堂”和“沉浸式”思政教育体验。来自不同地区、不同岗位的教职工在共同的学习实践中增进了交流、加深了了解，进一步凝聚了系统合力。

一是走进博后村，重走习近平总书记考察之路，感悟乡村振兴伟力。组织教职工赴三亚博后村（亚龙湾国际玫瑰谷）开展现场教学。2013年4月9日，习近平总书记曾在此考察，提出了“小康不小康，关键看老乡”这一载入史册的重要论述。这句深情嘱托如今镌刻在哎岬湖畔的村碑石上，成为博后村干部群众感恩奋进的精神坐标。在讲解员的引导下，教职工们沿着习近平总书记当年的考察足迹，实地参观玫瑰谷种植基地和博后村民宿产业集群，深入了解博后村从昔日“脏乱差”的贫困黎族村庄，蝶变为“中国美丽休闲乡村”“全国乡村旅游重点村”的奋斗历程。当听到讲解员介绍博后村村民人均年收入从2013年的不足7000元增长到如今的近3万元时，来自基层开放大学的教职工们感触尤为深刻，他们结合各自服务乡村振兴的工作实践，纷纷表示要将博后村的经验带回青海，为高原美丽乡村建设贡献开大智慧和力量。教职工们在哎岬湖畔重温入党誓词，在玫瑰田间感受“美丽经济”赋能乡村振兴的生动实践，深刻感悟习近平总书记深厚的为民情怀和“绿水青山就是金山银山”的发展理念，进一步增强了服务青海乡村振兴和民族团结进步事业的责任感与使命感。

二是参观西岛女子民兵连纪念馆，传承红色基因，厚植国防情怀。组织教职工赴西岛女子民兵连纪念馆参观学习。西岛女子民兵连成立于1959年，是一支有着光荣历史和优良传统的英雄连队，“八姐妹炮班”的先进事迹曾闻名全国。纪念馆内，一张张珍贵的历史照片、一件件斑驳的实物展品、一段段感人的影像资料，生动再现了西岛女民兵“爱岛尚武、吃苦耐劳、坚韧不拔、勇于奉献”的连队精神。教职工们认真聆听讲解，不时驻足观看，在鲜红的党旗前重温入党誓词，接受了一次深刻的国防教育、爱国主义教育和党性洗礼。大家深深被女民兵们“不爱红装爱武装”的坚定信念和“保卫祖国、保卫家园”的赤诚情怀所感动，纷纷表示要将这种精神转化为立足本职、勇担使命的内在动力，以更加坚定的信念投身到开放教育事业中。

三是举办海边读书分享会，以学铸魂，激扬奋进力量。 结合学习教育和开放大学办学实际，在风景如画的海边组织开展了“品读经典·逐梦远航”读书分享会与学习交流研讨活动。来自省校和各基层开放大学的教职工们围坐在一起，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、推动全省开放教育高质量发展、加强基层教学点建设等主题，分享读书心得，畅谈学习体会，交流工作感悟。基层开放大学的教职工们结合自身在边远地区从事开放教育的亲身经历，讲述了扎根基层、服务农牧民学历提升的感人故事，引发了在场全体人员的强烈共鸣。在椰风海韵的陪伴下，思想的火花不断碰撞，奋进的共识逐渐凝聚，全省开大系统“一家亲”的浓厚氛围在交流中持续升温。通过交流研讨，进一步引导教职工在领略祖国南疆秀美风光、感悟伟大改革开放成就、见证海南自贸港建设蓬勃生机中，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步坚定“为党育人、为国育才”的初心使命和教育强国、教育强省的信心决心。

系统联动，凝心聚力，满载而归再出发

为期七天的疗休养活动在轻松愉快、充实有序的氛围中圆满结束。本次活动的最大收获，是搭建了全省开大系统教职工交流互鉴的良好平台。来自不同地区、不同岗位的教职工在朝夕相处中增进了了解、加深了友谊、凝聚了共识，为推动全省开放大学系数智赋能统协同发展、形成合力奠定了坚实的思想共识和情感基础。大家一致表示，将把此次疗休养期间学到的好经验、好做法带回各自的工作岗位，推动全省开大系统形成上下联动、协同发展的良好格局。

参加活动的教职工纷纷表示，此次疗休养活动主题鲜明、内容丰富、安排周密、服务暖心，既是一次身体的“充电续航”，更是一次精神的“补钙铸魂”，深刻感受到了省校作为“娘家人”的关心关爱。大家在放松身心的同时开阔了视野、增长了见识、增进了友谊、凝聚了力量。来自基层开放大学的教职工感慨地说：“这是多年来第一次参加省校组织的疗休养活动，深切感受到了组织的温暖，回去后一定更加努力地工作，不辜负这份关怀和信任。”

全体参加人员一致表示，将以此次疗休养为新的起点，把组织的关怀与温暖转化为干事创业的强大动力，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加健康的体魄投入到教育教学和管理服务工作中，立足本职岗位，勇于担当作为，全省开大系统拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，共同为推动青海终身教育高质量发展和新青海建设贡献力量。