为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，全面落实思政课教师实践研修工作要求，进一步深化与山东开放大学对口支援帮扶协作关系，依托两校马克思主义学院共建共享机制，整合鲁青红色教育资源，推动“两弹一星”精神、科学家精神有机融入开放教育思政课教育教学，2026年10月31日至11月2日，马克思主义学院院长李秋梅等一行4人，赴山东开放大学、荣成开放大学开展了为期三天的大思政课实践教学共建共享交流研讨活动。

       一、对口座谈面对面，两校共谋思政育人新篇章

10月31日上午，两院交流对接座谈会在山东开放大学马克思主义学院举行。座谈会上，双方分别介绍了本校马克思主义学院组织机构、课程体系、师资队伍和实践育人工作总体情况，重点围绕大思政课建设、开放教育思政实践教学、红色资源向课堂教学转化等议题展开深入交流。山东开放大学分享了其在成人学生特点把握、线上线下混合式实践教学设计、校外实践教学基地建设等方面的成熟做法。与会教师结合开放大学在职成人学生工学矛盾突出、思想活跃、实践经验丰富的共性特点，就如何增强思政课的针对性和实效性进行了充分研讨，围绕教学素材共享、课题联合研究、教学成果共同培育交换了初步合作构想，就建立两院常态化沟通联络机制达成一致，为后续合作奠定了坚实基础。

二、场馆研学沉浸式，在红色热土上追寻初心使命

座谈会结束后，一行教师即赴山东省博物馆开展现场研学。在跟随讲解员系统学习山东悠久历史文化与革命文化的过程中，教师们边看边议，结合青海开放大学成人学生教学实际，现场研讨红色文化资源向课堂教学转化的切入点，交流场馆资源服务成人思政课实践教学的可行路径，并就场馆资源转化为课堂案例、线上教学素材等交换意见，收集了可用于思政课堂的教学线索。

11月1日，研学组专程赴荣成市郭永怀事迹陈列馆开展专题研学。在讲解员引导下，教师们系统学习了郭永怀少年求学、海外归国、投身“两弹一星”研发、以身殉国的人生历程，认真研读实物史料、书信手稿和历史影像，深切感悟“以身许国、鞠躬尽瘁”的崇高家国情怀与科学家精神。郭永怀既是山东荣成子弟，又深度参与青海原子城“两弹一星”研制的特殊经历，让大家深刻体会到鲁青在“两弹一星”精神中的内在血脉联系。大家表示，要把这一独特的育人线索讲深讲透，让跨越山海的红色精神在成人思政课堂上实现同频共振。

11月2日，研学组乘船登上刘公岛，先后参观中国甲午战争博物院、甲午战争陈列馆和总体国家安全观教育主题展馆。在甲午战争陈列馆，教师们重温北洋海军兴衰历程，深切体会“落后就要挨打”的历史教训；在总体国家安全观教育主题展馆，大家认真学习领会习近平总书记在刘公岛视察时作出的“十三亿多中国人要发愤图强”重要指示精神，深刻理解总体国家安全观的丰富内涵，进一步思考了历史教训对新时代开展国家安全教育的现实价值。

三、复盘研讨重转化，把研学收获写进思政课堂

三天行程紧凑而充实。研学期间及结束后，研学组及时组织教师开展集中复盘研讨，交流科学家精神教育、历史教育、国家安全教育在开放教育思政课中的实施难点与教学方法，重点研讨如何依托红色场馆资源开发适合在职成人学习的教学片段、思考题和线上研学素材，并就现场教学组织、讲解词运用、研讨环节设计等交换经验体会。大家一致认为，此次外出研修既是一次深刻的党性教育和精神洗礼，也是一次鲜活的教学教法实训，进一步拓宽了教学视野、提升了实践教学能力。

此次交流研讨，不仅深化了两校三院的友谊，也明晰了下一步共建共享的路线图。下一步，青海开放大学马克思主义学院将认真梳理研学收获，组织参与教师形成学习总结，把研学中积累的案例、素材和议题转化为思政课教学资源；同时持续跟进落实两校合作意向，在教学、科研、资源建设等方面深化联动，努力把“两弹一星”精神、科学家精神更好融入成人思政课堂，切实发挥外出研修的辐射带动作用，不断提升我校思政课建设水平。