6月6日，围绕学校“师德师风建设年”活动，公共基础教研室就本学期微课程拍摄与制作工作中教学设计、教学准备等工作进行分析总结。教研室全体人员及教育技术中心的部分工作人员参加了会议。

在分析总结会上，教师们一致认为开展微课程建设是适应教育发展、提高教学质量、促进远程开放教育上水平的有力抓手。通过微课程比赛，展现了电大教师良好的精神风貌与敬业精神。在微课拍摄之前，教师们对课程教学中常见的、典型的、有代表性的问题和内容进行了认真备课和合理设计；在拍摄过程中，教师们注重自身形象，注重课程教学细节，注重实效，在微课程中融入了重点知识和难点问题。同时也存在一些问题与不足：一是录制安排过于集中，影响了课件的质量；二是部分教师在教学设计、充实内容、熟练程度等方面没有做好充分的准备；三是运用现代教育媒体开展教学的能力有待进一步提高。

通过参加微课程录制评选活动，公共基础教研室的老师积累了经验，为进一步制作好微课奠定了基础。在今后的教学中将进一步创新教学理念、改进教学方法、提高教学水平、提升现代教育技能，为电大事业的转型发展做出自己的贡献。