2013年10月12日，经济教研室全体教师齐聚一堂，以“提高教学质量 推进省开课程考核改革”为主题开展了一场生动的教研活动。本次教研活动的议题主要包括教研活动开展的必要性、省开课程考试改革的进展情况及省开课程考核方案的适用性等三项内容。

吕春峰主任主要从教研活动规划、教研活动内容创新、师资队伍建设、教研活动的针对性、档案资料的形成及与普通高校教研室的合作与交流等方面就推动教研活动的开展提出了指导性建议。欧明建主任主要从省开课程考试改革的必要性、所涉及到的课程及考核的主要形式进行了简要介绍，他指出改革的主要目的就是吸引学生走进课堂、变学生被动学习为主动学习，不同的课程应采取不同的考核方式。其他教师则主要对《货币银行学》、《审计案例分析》及《会计操作实务》三门省开课程考试改革方案展开讨论，与会人员主要从方案的可行性、可操作性、适用性、过程考核的监控、实施的难点等方面展开。与会人员各抒己见、踊跃发言，大家针对三门课程在形考比例的设置、出勤的统计、网上学习过程的监控、考核方式是否流于形式等提出了宝贵的意见与建议。

一花独放不是春，万紫千红春满园。通过本次教研活动的召开，经济教研室的全体教师对教研活动开展的意义及方式有了新的理解，同时对省开课程考核改革的必要性、考核方式、改革的步骤等明确了思想、统一了认识，应当来讲，本次教研活动的开展对试点课程改革方案的实施具有重要的意义。