党的十七届六中全会召开以来，青海广播电视大学党委高度重视、精心组织，迅速在全校掀起学习贯彻落实全会精神热潮。学校召开党委扩大会，认真传达学习领会六中全会和省委领导干部大会精神，并就学校学习贯彻落实六中全会精神进行了安排部署。党委副书记、校长祁永寿同志参加了省委组织的学习贯彻落实六中全会精神报告会，学校10名教职工聆听了省委教育工委组织的高校学习贯彻落实六中全会精神辅导报告。校党委中心组、各党支部组织开了两次专题学习讨论，全文学习了全会《决定》和胡锦涛总书记重要讲话精神并结合实际开展了热烈讨论。
通过学习讨论，广大党员干部和教职工一致认为，党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，对文化改革发展进行了战略部署，充分体现了我们党对所肩负的历史使命的深刻把握、对国内外形势的科学判断、对文化建设的高度自觉。大家认为，我国正处在经济转轨、社会转型加速期，文化越来越成为凝聚民心、启发民智、集中民力的重要力量。全会《决定》指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。这一表述，凝炼而深刻地指出了社会主义核心价值体系对社会主义文化发展的极端重要性。对巩固全民族共同思想基础、维护社会和谐稳定、推动文化发展繁荣等，具有决定性意义。
最近，学校就深入学习贯彻落实全会精神，加强和改进电大校园文化建设提出了三项举措：
一是坚持“三个结合”，扎实推进全会精神的学习贯彻。
把学习贯彻落实全会精神与学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、清华大学百年校庆上的重要精神紧密结合起来；与贯彻落实青海省《教育规划纲要》和学校“十二五”发展规划，积极推进青海开放大学建设工作结合起来；与学校创先争优活动，服务全省“四个发展”结合起来，全面把握和深刻领会全会精神，推动电大事业科学发展。
二是进一步理清青海电大校园文化建设思路。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的发展方向，大力弘扬爱国主义的民族精神、改革创新的时代精神和“五个特别”的青藏高原精神、“人一之我十之”的实干精神以及玉树抗震救灾精神，精心培育优良校风、教风和学风，突出全民学习、终身学习的特色，实现培养社会所需高等应用型人才的目标，使电大成为社会主义先进文化建设和传播的重要基地和辐射源。
三是完善电大校园文化建设措施。
夯实电大文化建设的主阵地。
坚持以学生为中心、以培养学生的创新精神和实践能力为核心的现代教育观，为学生提供开放的学习空间，使终身学习和开放教育的理念深入持久地影响和感染学生。拓展电大文化建设的有效载体。积极探索现代远程教育条件下校园文化建设的内容与途径，开展适合远程开放教育、内容丰富、形式新颖、吸引力强的各种文化活动。充分发挥入学、毕业典礼，重大节庆纪念活动，文艺体育活动等文化符号的作用，营造具有电大特色的文化氛围。发挥教师和教学管理人员在推进电大文化建设中的主导作用。加强教师思想品德和学术道德教育，遵守教师职业道德规范。坚持“以学生为本”，通过天、地网为学生提供全程学习支持服务，教师基于教学设计进行多种方式的辅导与激励，教学管理人员引导学生利用多种媒体资源开展自主学习与协作学习，形成良好的育人氛围。改进和加强学习支持服务，实现服务育人。强化全员主动服务的意识，落实对学生的导学与助学服务，积极拓展学生人际交往、毕业后继续教育等延伸服务。紧紧围绕“青海省省情教育中心”、“青海省社区教育指导服务中心”的建立，制定工作实施方案，积极探索和不断加强具有电大特色的学生工作，确立“服务育人”理念，提高服务能力和水平。努力打造基于网络的校园文化。将虚拟校园与现实校园建设相结合，传统教学与现代技术相结合，远程信息传递与面对面交流相结合，综合运用多种媒体和手段，搭建学校与学生、教师与学生、学生与学生、学校与学校之间沟通的桥梁，营造和谐的学校文化氛围。建设网络虚拟校园，构建思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网上文化交流平台，不断完善校园网络文化在价值导引、素质提升方面的功能。全面提升学校人文环境和自然环境的建设水平。在加强爱国主义、民族精神和省情文化教育的同时，培养师生员工的青海意识、可持续发展意识，增强应对竞争的能力和谐相处的能力。改善校园景观、环境，增强学校的文化气息。积极开展教育、科研、学术文化交流活动，有效发挥大学的文化传承功能。
教职工
学生