校领导李宝安、庞晓玲还分别传达了省委教育工委关于深入学习宣传强卫书记报告的部署和要求，并结合自己学习认识就学校开展学习宣传活动提出了具体意见。一要在全校深入开展形式多样的学习宣传活动。通过建立校园网省情教育专栏，举办征文、演讲等活动，迅速掀起学习的热潮，进一步增强学习效果；二要把学习宣传强卫书记的报告，作为当前和今后一个时期学校思想宣传教育的一项重要任务，通过党委中心组、支部生活会等形式组织专题学习，加大宣传力度，营造学习氛围。三要将强卫书记的报告作为大学生省情教育、形势政策教育的重要内容，纳入思想政治理论课教学计划，同时，着手制作省情教育精品课件，深化思想教育工作。

座谈会上，大家踊跃发言，畅谈自己的学习感受，先后有人作了重点发言。与会同志普遍认为，强卫书记的报告以科学发展观为统领，以历史的视野、政治的高度、发展的眼光和一片深深的青海情，生动形象地阐述了大美青海、奋进的青海、希望的青海。报告是我省开展社会主义核心价值体系建设、加强青海省情教育的一部不可多得的教材。体现了省委对全省教育事业的高度重视，对广大教育工作者和青年学生的殷切希望，倍受鼓舞。大家表示要继续发扬“五个特别”的高原精神，“人一之、我十之”的实干精神，以自信开放创新的青海意识，扎根高原、服务青海，为发展远程开放教育培养社会需要的应用性人才奉献自己的聪明才智。学校教师卜红说，自己作为一个青海人，对青海的认识还是不够的，听了强卫书记的报告很受感动，对青海的形象美、人文美、内涵美、发展美有了崭新的认识，对强卫书记的报告有深刻的感悟，进一步增强了自信、开放、创新的青海意识。从内地来电大工作近一年的研究生安调珍发言说，自己对青海的认识在思想上有些印象，但不够了解，听了强卫书记的报告，感受最深的是对大美青海有了清晰的认识，更加坚定了立足青海、立足本职为青海社会经济建设奋斗的信心。