为全面做好“村（社区）干部学历层次和综合素质提升工程”教学管理，青海广播电视大学以“质量体系完备、过程管理过硬、实施成效务实”为基本目标，建立了校领导、班主任、班委和学习小组四级联动管理模式，坚持过程管理从严、质量把控从严，努力形成质量高、过程实、可追溯的工作体系。

一是校领导亲自参与教学和班级管理。校党委书记庞晓玲亲自担任班级辅导员，为学生讲授开学第一堂思政课，通过参与学生咖啡论坛、与学生开展座谈交流等方式，引导学生坚定理想信念，树立正确的学习观，帮助他们解决工学矛盾，并随时跟进，为教学管理工作提出了很好的意见和建议。

二是选优配强班主任跟进班级管理。学校决定由全国优秀模范教师宋瑞萍和班级管理经验丰富的张茹老师共同担任班主任，集中面授课中执行每堂课跟班制度，加强考勤管理，严肃学习纪律；建立班级QQ群、微信群进行师生沟通联系，及时解决学员的困难和问题；通过实地观察，个别谈话，主题班会等形式，培养良好的班风学风。

三是组建班委积极开展班级活动。通过开展主题党日、社区（老年）教育座谈会等系列活动，培养学员热爱学校、热爱班级的情感和集体荣誉感；举办教学和班级活动，提高了学员的自我管理、自我约束和自我服务的能力。

四是创建学习小组开展交流互学。根据学员的学习能力、地域分布、兴趣爱好等情况，将全班42名学员分为6个互帮互助学习小组。学员们围绕如何在农村(社区)开展党建工作、提高农民法律意识、带领农民脱贫致富、建设幸福和谐新农村、在校的学习难点等话题经常性开展讨论，气氛热烈，彼此间增进了了解，开启了新思维。

此次村（社区）干部学历素质提升班，充分发挥了学院和班级全体党员充分发挥带头模范作用，形成了全校人人有责，人人负责，全员育人的工作格局。为师生实现教学相长、互帮互学、保质保量顺利开展教学工作奠定了坚实的组织保障，有力推动了村（社区）干部学历素质提升班的教育教学工作。