2020年12月18日,学校隆重举行了2020年学校新进教师入职宣誓暨导师结对仪式,学校校长尚玛，副校长刘青,党委副书记宋辉，纪委书记朱耀国出席了仪式，各部门负责人、全校教师参加了仪式，仪式由刘青副校长主持。

由全国教师模范教师、优秀教师、优秀辅导员宋瑞萍老师领学，全体教师一同学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，刘青副校长指出：“《十项准则》为教师职业行为划底线、明确职业规范，是师风师德建设的进一步深化，是全社会塑造教师美好形象的道德律令。全体教职工要深入学习践行，积极落实立德树人根本任务，做好引导学生立身做人的导师，担当好教书育人的崇高使命。”

“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴而努力奋斗。”在人文、理工学院院长帖征教授的领誓下，2020年新入职教师和全体教师进行了庄严的宣誓。

为加强学校新入职教师的培养工作，发挥学校教师的传帮带作用,提升教师履职能力。学校实行了青年教师导师制，在前期的充分准备下，为2020年新入职教师配备了一名导师。会上，组织人事处副处长郑琰宣读了2020年新入职教师与导师结对名单。今年我校共有5名新进教师和5名导师达成结对帮助关系。会上新进教师和导师们签订了结对协议。

随后，学校2020年新入职教师代表、2020年新入职教师导师代表、2019年入职教师代表、2019年入职教师导师代表分别作了表态和总结发言。陈怡然老师作为2020年新入职的教师，谈到到校这段时间的感受，并代表2020年新入职教师表态“作为新教师，我们年轻热情、充满活力，然而我们也很稚嫩，缺乏经验，在教书育人的这片沃土前，短期内难以开垦，因此我们要充分发挥自己的优势，努力弥补自己的不足，虚心向优秀教师请教，诚心和用心的拜师学习，以实现自我的提高和完善。”王存霞作为2020年新入职教师的导师说“没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。希望我们通过这次结对建立真正的友谊，相互信赖、相互帮助、共同成长。”

2019年入职的教师脱芸谈了入职1年学校及导师给予个人成长创造的良好平台“学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是重视老师。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，实行“导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。”2019年入职的教师导师王照侠教授谈了导师制实施的意义“结对子，不是一个形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我价值的实现，旨在通过合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种协作。正确认识结对子不仅可以迅速提升我校教师队伍素质，提高专业能力和水平，还可以促进教师间的团结与融洽，更有利于继承和发扬我校优良传统，推动教育教学科研水平提高，促进教师共同发展、共同进步、共同提高。”

仪式最后，刘青副校长做了总结讲话。首先肯定了学校开展青年教师导师制活动取得的成绩，阐述了学校教师队伍平台的建设情况，强调了青年教师培养工作的必要性。然后对参加仪式的全体老师提出了具体工作要求和希望“一是进一步加强学习，努力钻研，提高教学水平。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。广大教师特别是承担导师工作的教师们要在加强自身学习的同时，发挥好“传帮带”作用，引导新入职教师多学习教育科学理论，特别是远程开放教育、终身教育等方面的知识，切实掌握新时代教育理念、教育方法和教学手段，善于发现和总结教育规律，提高教书育人的能力，人人成为教育教学的行家里手。二是要充满爱心，忠诚事业。当好一名教师，首先是一个充满仁爱爱心的人，把坚定理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。三是要恪守师德，行为世范。对于教师而言，“德”是评价的第一标准。广大教师要铭记自身使命，全面理解和准确把握十项准则要求，增强遵守准则的思想自觉和行动自觉。在教书育人实践中，以德立身、以德立学、以德施教，争做总书记倡导的“四有”好老师，为建设一支师德高尚、业务精湛、富有活力的高素质教师队伍贡献自身力量。

新进教师入职宣誓暨导师结对仪式的举办，表明我校对青年教师培养工作的重视，鼓舞了全体教师士气，为学校教师队伍的建设奠定了基础。