为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深入推进学校课程思政建设，促进各学科教学与思政课同向同行，构建“三全育人”格局，落实立德树人根本任务，4月15日下午，青海广播电视大学召开课程思政教学研究示范中心工作会议。校党委委员、副校长刘建红主持会议，中心全体成员参加会议。

会上，中心副主任张旭渡介绍了中心成立的背景、人员构成及2020年开展的相关工作，强调中心要在课程思政建设方面充分发挥指导、研究、示范和成果推广的积极作用，以有效推动学校及系统内课程思政建设工作。

马丽艳、王存霞、曾晓红三位老师就课程思政建设情况及形成的宝贵经验进行了分享。马丽艳老师从《民法学》的课程特征和成人教育学生特点两个方面介绍了课程思政建设的原则、主要做法和重点内容，并就如何进一步推进《民法学》课程乃至法学专业的课程思政建设提出了很好的建议。王存霞老师从课程育人的角度出发，重点介绍了《修辞与言语艺术》课程思政建设情况及其构建“三全三课”课程思政体系的设想，对于推进课程思政建设及管理具有较强借鉴价值。曾晓红老师全面分析了《管理会计》课程中蕴含的思政元素，深入探讨了其融入课程的有效途径、方法、存在的困境，并就开展课程思政建设的措施与方法发表了见解。

中心主任李秋梅从制度建设、示范性课程和重点专业课程思政建设、教学研讨、课程思政教学竞赛5个方面安排了中心2021年的重点工作，并提交中心全体成员讨论，以进一步规范和推进中心各项工作，着力提升学校课程思政教学与研究水平。

刘建红副校长作会议总结。她指出，课程思政教学研究中心的工作对于促进我校各学科教学与思政课同向同行，构建“三全育人”格局，落实立德树人根本任务至关重要，中心要增强制度意识，不断健全完善中心各项制度，为中心工作顺利开展提供制度保障；要加强对全体教师的培训，不断提升全体教师的课程思政教学与研究能力，推进学校课程思政建设工作取得新进展；要强化中心的组织管理功能，切实发挥中心在课程思政建设方面的引领、指导、管理、示范作用，不断推进课程思政建设工作，为学校转型发展和落实立德树人根本任务提供重要智力和人才支撑。