为全面提高全省办学体系的教学质量，进一步落实教学过程的规范管理。2023年5月25日，青海开放大学质量监控部一行8人赴贵德电大开展课程评价工作，此次参与课程评价的课程为行政管理（乡村管理方向）专业的《乡镇行政管理》与《思想道德与法治》。

课程评价工作由现场听评课、学生评价、教师访谈、学生问卷调查与访谈、教学档案检查等主要环节组成。贵德电大村（社区）干部学历素质提升工程教学工作主要依托省校与省内高校的师资力量与教学资源开展教学，每门课程每学期均安排了集中面授辅导，并建立教师与学员签到制度，教学秩序井然。

学生访谈环节，来自2023春行政管理（乡村管理方向）专业的18位同学参加了座谈会，他们分别从面授课的效果、课时的设置、自主学习的方式以及国开学习网的应用等方面进行了访谈。同学们一致认为，作为村两委的干部，贵德电大采用集中授课的方式有效解决了工学矛盾，提升了专业素养。  

课程评价工作结束后，质量监控部课程评价工作小组向贵德电大作了反馈。一是作为首家参加课程评价试点的单位，贵德电大高度重视，有效开展了课程教学相关工作；二是教学中存在授课内容与教材、教学大纲的契合度不高的问题；三是课程导学不足，教师对学生的学习方式、考核方式未开展有效指导；四是自主学习、学习小组活动协同性不强。

课程评价工作的开展对进一步落实《国家开放大学教学过程管理规范》，规范开放教育教学过程具有重要的作用。