为进一步丰富学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习实践载体，推动主题教育走深走实，青海开放大学开展“四进四讲六提升”实践活动。

一是持续开展“四进”。切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进网络、进社区农村。进校园，以读书班、专项培训、党委理论学习中心组、党支部“三会一课”等抓实全校党员干部职工理论学习；围绕11个调研方向确定7个重点课题、7个一般课题、16个微课题深入开展调研；围绕推动学校高质量发展梳理出4大类20个具体问题；开展质量提升、信息化支撑、老年（社区）教育“三大攻坚”行动，细化提出57项工作任务，由党委班子成员牵头推进，目前已完成34项；以建章立制巩固主题教育成果，已制定、正在征求意见、拟制定26项制度。进课堂，开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，组织教师集体备课、教学竞赛，举办专题讲学17场，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。进网络，开办网上学习专栏，通过“两微两网两群”持续推送微党课，组织全体党员干部在线学习答题，在线测试20次，在服务师生的同时辐射服务社会。进农村社区，以“凉亭讲堂”“花儿”传唱等群众喜闻乐见的方式载体“送教进农村社区”活动13次，及时将党的好声音好政策传递到农村社区党员群众心间。

二是扎实推动“四讲”。组织开展专家学者讲热点、领导干部上讲台、名师骨干讲专题、青年党员讲微课活动。专家学者讲热点，组织开展“双十双讲”高端讲座，邀请10名专家学者来校举办高水平讲座，引进10场名师名家网络高端讲座，不断夯实师生思想理论根基。领导干部上讲台，落实领导干部“四个一”工作制度，校党委班子成员每季度听、评、讲一次思政课，每周与学生面对面开展一次思政工作。党委书记讲授专题党课，校长讲述开学第一课，实现党委班子成员到所在支部和联点支部讲党课全覆盖。名师骨干讲专题，组织名师教授围绕理论武装、教学教研、对口支援、办学评估、质量提升等内容为体系师生作专题辅导报告。青年党员讲微课，青年党员讲录微党课28讲，以“讲”促学、以“讲”促信、以“讲”促行。

三是努力实现“六提升”。推动全校党员干部职工思想党性新提升、纪律作风新提升、能力本领新提升、党建思政新提升、高质量发展新提升、服务贡献新提升。思想党性新提升。通过研学访学践学，开展大讨论、谈心谈话、主题党日，召开民主生活会和专题组织生活会等，不断提升党员干部政治“三力”。纪律作风新提升。开展廉洁文化进校园，组织党员开展不违规吃喝承诺，深化家庭助廉活动，向职工家属发放“拒绝违规吃喝 树廉洁家风”倡议书，组织党员干部参观反腐倡廉警示教育基地，促进“以案促改”专项教育，切实刹住吃喝歪风，营造倡廉崇廉氛围。能力本领新提升。实施“三重三促”干部素质提升行动和教师三年成长计划，加强干部“四位一体”培养锻炼，促进教师教学科研能力提升。党建思政新提升。实施党建质量领航工程，开展“三亮五创优”“一支部三带动”活动，推进建设新一轮党建项目品牌。实施“三全育人”工程和思政课“领雁计划”，建设课程思政示范课，推广专题化教学、项目化实践、多元化评价教学改革，培育实践育人品牌。高质量发展新提升。推进人才强校、质量立校、服务荣校，建立“六位一体”教学质量监控机制和“五级评教”制度，推进课程体系重构和教学内容改革，完成对全省州县开大质量检查评估，落实“1+7”对口支援年度项目40项，高质量引进和建设教学资源1500集，不断提升办学整体水平。服务贡献新提升。实施“村（社区）干部学历素质提升工程”，培养规模达到4100多人，面向社会开展知识技能培训2200多人；培育建设老年（社区）教育学习示范中心8个，开展线上线下社会培训和老年（社区）教育8万多人次，面向社会成员组织普通话水平测试近千人，有力支持了我省全民终身学习型社会建设；捐赠6万余元建成“牧民书屋”，争取800万元产业振兴项目列入项目库，服务乡村振兴。