10月24日，为推进课程思政建设与发展，提升教师课程思政教学能力，进一步发挥课程思政示范引领作用，青海开放大学课程思政教学研究示范中心组织教师线上参加国家开放大学学术委员会教育分委员会举办的青年教师课程思政工作坊活动。

活动中，由天津开放大学牛阿娜、内蒙古分部王慧、南京开放大学刘红和陕西开放大学李悠然老师分别作了题为《“四双模式”驱动下大学英语课程思政建设的探索与实践——以<管理英语（三）>为例》《<教育学>课程中课程思政教学改革的思考》《终身学习视角下课程思政的探索与实践——以开放及高职《经济学》课程为例》和《<学前教育学>中课程思政建设的思考与实践》的专题报告,结合各课程特点分析了课程思政建设的必要性和重要性，阐明了不同课程思政建设的整体思路与设计框架、探讨了实践方法与路径。

清华大学李锋亮教授作了精彩点评。他认为课程思政现已成为立德树人的新常态，希望各开放大学也要结合开放教育特点，积极开展课程思政建设，推动课程思政建设改革创新，促进思政课与课程思政同向同行，共同发挥协同育人功能，培养堪当民族复兴重任的大批人才。

近年来，学校高度重视课程思政建设工作，在课程思政示范课建设和推广活动方面取得了显著成效。老师们通过参加此次活动，进一步提高了对开展课程思政建设工作重要性和必要性的认识，学习到了兄弟开大开展课程思政建设的宝贵经验和有效方法，有助于推动学校课程思政建设工作取得新进展，为学校实现特色高质量发展提供有力支持。