为进一步评价基层开大专业建设、教学过程管理办学现状，全面提高开放教育办学体系教学、管理、服务质量，6月13日，青海开放大学张旭渡、吕金静、王联英、丁璐老师组成评价小组赴湟中区开放大学，对开放教育行政管理专科（乡村管理方向）专业的《农村党建工作实务》和《农村会计实务》2门课程进行了专业和课程教学过程评价工作。

深入观摩教学。评估组首先来到面授课堂，分别对《农村党建工作实务》和《农村会计实务》面授课程进行听课，并在课后与执教老师进行互动，对两位老师的课堂教学进行了深入细致的评课指导。针对面授课堂反馈的问题，评价小组明确提出了优化教学及多样教研的专业建议，对我校教师队伍的专业化和现代化发展起到了积极的引导促进作用。

开展师生座谈。听评课后，评价小组与学生、教师分别召开座谈会，就专业建设、教学中的实施情况进行座谈，全体师生畅所欲言，认真填写问卷调查表格，为专业建设和教学改革做出客观评价，并提出合理化建议，助力行政管理专科（乡村管理方向）专业得到规范发展。

对标对表评分。评估小组在听取了湟中开大主任赵邦坤做的自查报告和学校自评打分情况说明后，评价小组根据国家开放大学“专业评价指标”和“课程教学过程评价指标”，对表对标查资料、听汇报，结合座谈反馈的信息进行详尽的评估打分。

总结反馈提升。在评价总结及意见反馈中，评价小组现场公布专家评分情况，并对评价过程中发现的不足之处做了反馈，提出建设性的意见建议，要求以此次专业、教学过程评价为契机，进一步规范专业建设和教学管理，强化学校内涵发展，为系统开放大学整体办学评估打好基础。