社区教育是构建终身教育体系，建设学习型社会的重要载体。发展社区教育，是形成全民学习、终身学习的学习型社会和促进人全面发展的基础平台，也是现代职业教育发展的一种现象与趋势。为认真贯彻落实开放教育服务全民终身学习的宗旨和任务，3月23日，大通电大王进业校长，代毅副校长等一行到大通县园林南社区，就如何有效开展社区教育主动与社区负责人及相关领导进行面对面座谈与交流，对社区教育开展的目的、意义、特点做了积极地讨论与交流，探索有效推进社区教育的路径和方法。

王进业校长一行从推动社区教育的必要性和可能性出发，调查了解社区教育需求，分析存在的困难，提出了相应的对策，并结合县域特点，提出要积极发挥资源优势开展培训，尤其在舞蹈、绘画、书法、老年护理、心理辅导、中餐烹饪、智能设备应用等方面，开展丰富多彩的学习教育和技能培训，要以“学知识、强素质、乐人生、促和谐”为创建理念，大力倡导终身学习、全民学习，创建各类社区学习型组织，建立和完善学习网络和学习体系，营造社区浓厚的学习氛围，全面推进和谐社区建设。座谈会上双方就开展社区教育的方法和途径达成一致，举行了“园林南社区教育基地”挂牌仪式。

社区教育是在推进终身教育、建设学习型社会背景下的社会化教育活动，大通电大作为一所特殊的大学和教育载体，面向社会各类成员开展学历和非学历继续教育，为县域内社区及其成员提供社会化公共支持服务，他们相信，只要大胆探索、勇于实践，积累经验，一定会探索出一条社区教育的光明大道。