近日，日本爱知学院大学教师李智基在学校2025年暑期小学期学术交流活动上，以“日本AI的现状与展望——挑战和机遇的多元化分析”为题作专题报告。“1+7”对口支援开放大学教师、学校教师代表参加讲座。
　　

讲座基于日本内阁府、总务省权威数据，系统剖析了日本AI领域研发投入、人才结构、产业应用。在研发困局与产业突围并存上，日本2022年AI研发投入2725亿日元（同比+56.3%），民间贡献超65%，但政府投入强度（GDP占比0.63%）不足韩国一半，导致高影响力论文全球占比跌至2%（第13位）；然而其凭借百年制造数据积淀，专利数量稳居世界第一。在人才危机下特色技术破局上，面对人才困局，日本开辟工业AI、物理AI、防灾AI三大路径环节人才危机。在国家战略的双轨推进上，启动2050年Moonshot计划聚焦“人机共生机器人”与“容错量子计算机”；推行带薪产学实习的“博士人才活跃计划”；制定首部《AI开发者指南》。

讲座用“智能冰箱听懂方言”“寿司店机械臂”等生活案例，刺破技术迷雾；更以“牧场AI项圈”等故事解冻数据冰河，揭示——真正的AI革命不在实验室，而是在技术与社会需求共振产生的持续波动中，在社会大众握紧科技钥匙的掌心中。讲座提出在教育数字化转型背景下，人工智能与虚拟现实、增强现实等技术的融合，将创造出更加沉浸式、互动式的教育体验，打破传统教育的时空限制，重构教育教学的形态与生态。