在全国上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真落实全国教育大会精神、《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》要求，奋力谱写教育强国、教育强省新篇章的关键时期，7月16日—17日，青海开放大学举办2025年度暑期小学期学术交流活动，活动以“数智赋能对口支援共绘开放教育高质量发展宏伟蓝图”为主题。此次活动是落实习近平总书记关于教育强国和东西部协作重要指示的政治宣誓，也是深化教育对口支援、共绘“十五五”蓝图的战略行动，对口支援开放大学以及受援开放大学领导、专家120余人参加活动。

　　合影
　　

　　与会人员认真听会

 致辞、讲话
   青海开放大学党委书记、校长尚玛以“数智赋能创新机制，共绘开放教育高质量蓝图”为主题，回顾过去五年开放教育对口支援成果。尚玛指出，在国家开放大学及北京、天津等8所开放大学对口支援下，完成300余项帮扶项目，直接援助资金近1100万元，间接投入超2000万元，青海开放教育实现跨越式发展，党的全面领导更加坚强有力、专业资源建设基础日益夯实、人才培养质量成效显著彰显、非学历教育服务领域有效拓宽、科学研究创新活力逐步激发、信息化建设转型步伐加快，师资队伍建设动能持续增强。尚玛表示，在国家开放大学和省教育厅的领导下，“十五五”期间，学校将坚持“精准对接、协同创新”原则，在对口支援机制、推进思政课改革、提速学分银行建设、创新人才培养模式、扩大优质资源共享、深化教育评价改革、拓展终身学习服务、强化科研协同、优化社会培训供给、加速数智赋能等十个领域进一步持续深化合作，助力青海构建泛在可及的全民终身学习体系，为服务地方经济社会发展作出更大贡献。
　　

　　                                      青海开放大学党委书记、校长尚玛

   青海省教育厅职成处处长刘鹏在讲话中指出，“十四五”期间，以国家开放大学为组长单位的8所对口支援开放大学通过全方位、多层次帮扶，推动青海开放教育事业实现新突破，强调做好对口支援工作必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，用好教育帮扶“四个一”工作机制、精准对接需求，殷切期望支援高校巩固拓展帮扶成果、持续激发内生动力，持续推动青海开放教育高质量有特色发展。
　　

　　                                        青海省教育厅职成处处长刘鹏

 主题讲座
    2025年度暑期小学期学术交流活动共安排四场主题讲座。青海开放大学党委委员、副校长刘建红主持讲座。
　　

　　                                   青海开放大学党委委员、副校长刘建红

 
   中国移动公司高级工程师魏远伦以“人工智能赋能开放大学高质量发展”为题作专题讲座。系统阐述了在政策与技术双轮驱动的时代机遇下，AI如何破解开放大学规模性、个性化与成本控制的三角矛盾，通过智能备课、数字教师、AI学伴、AI校园助手等技术赋能“教、学、管”三大核心场景，介绍了中国移动九天大模型及DeepSeek部署、校园AI客服等实践案例，为开放大学智能化转型提供路径。
　　

　　                                       中国移动公司高级工程师魏远伦

 
   浙江开放大学副校长张吉先教授以“场景融通——积分贯通的终身学习生态研究与实践”为题作专题讲座。聚焦终身学习新生态与学习型社会建设，探讨政策导向、智能时代教育变革等时代命题及现实困境，提出坚持人民性、数字化、标准化三项建设原则，构建组织、内容、数智、认证四大实施体系，建设思想引领、扩容增效、场景构建、标准筑基、科研启航五大重点工程，为终身学习生态构建提供了思路，为破解终身学习“理论模糊、制度滞后、认证不畅”等难题提供了系统性方案，为省域学习型社会建设提供了可操作的路径参考。
　　

　　                                       浙江开放大学副校长、教授张吉先

 
   福建开放大学原副校长沈光辉教授以“数字赋能，泛在多元——构建福建‘互联网+’老年教育新样态”为题作专题讲座。福建开放大学将老年教育作为主责主业，为破解老年教育资源供给不足、城乡发展不平衡、教育质量不高、途径载体单一、社会力量参与度不足等问题，构建了具有福建特色的“互联网+”老年教育新样态。通过推动老年教育体系化、数字化、标准化、品牌化发展，形成了覆盖城乡的办学服务体系，打造了数字化公共服务平台，取得了多项成果并成立国家老年大学福建分部，为学习型社会建设提供支撑。
　　

　　                                    福建开放大学原副校长、教授沈光辉

   日本乐企株式会社董事长李智基教授以“日本人工智能现状与展望——围绕挑战和机遇的多元化分析”为题开展专题讲座，围绕日本AI的现状与展望展开深入阐述。讲座指出，日本AI凭借在制造业、医疗领域的深厚积累及政府的积极推动，在全球竞争中保持着良好的增长态势，发展潜力巨大。其优势突出体现在制造业与AI的深度融合及医疗领域的创新应用方面。在发展策略上，日本选择避开平台领域的直接竞争，聚焦于解决方案提供商的角色，通过与制造业、医疗等领域深度融合，不断提升产业竞争力。强调在未来教育中，掌握AI核心技术至关重要，还需通过跨学科学习和实践，着力培养学生的文理融合思维。
　　

　　                                    日本乐企株式会社董事长李智基教授
专题研讨
   主题讲座之后，进行五组专题研讨。专题研讨第一场“AI驱动下的开放教育数字化实践”由信息技术部副主任赵艳萍主持。多位专家聚焦AI技术在教育全链条的创新应用，围绕”AI赋能师资队伍建设”“AI赋能教学评价”“教育资源标签化管理”等议题结合各自学校和机构的智能化场景实践展开深入交流。专家们一致认为，AI技术是推动开放教育高质量发展的关键力量。专家们展示了AI在智能助教、数字化校园、思政课创新、科研管理等方面的显著成效，溧阳开放大学智能问答机器人减少60%人工咨询工作量，上海开放大学AI批改准确率达60%-70%，北京开放大学构建16万学生学业画像，青海开放大学教师AI技能测试平均分达85分，AI技术已全面渗透至开放教育的政策制定、资源建设、教学管理、科研支撑等各个环节，成为推动教育数字化转型的重要驱动力。
　　

　　                                 “AI驱动下的开放教育数字化实践”专题研讨

   专题研讨第二场“落实国家开放大学教学管理规程，提升教育教学质量”由教务处处长帖征主持，各开放大学分享了特色实践经验。江苏开放大学通过教师教学发展三年行动计划、培训积分和能力测评，提升教师教学能力。溧阳开放大学创新“技能夜校”，以政企校联动建阶梯式课程体系，靠“双师型”师资和灵活模式对接区域需求。无锡开放大学从压实责任、加强培训、优化服务构建学务导师能力提升体系。浙江开放大学以多维教学质量评价体系实现全员、全程、全面评价，“网上学习之星”评比激发学生动力。上海开放大学聚焦直播教学，健全制度、推进一体化设计与协同模式，提升互动性和质量。海西州开放大学建立体化督导体系，强化教学监管与线上线下融合教学。玉树州开放大学从制度、教学、师资、学生支持入手提升实效。这些经验做法共同体现了开放大学在规范管理、质量监控、教学创新和资源整合方面的积极探索，为开放教育高质量发展提供了可借鉴的实践路径。
　　

　　                            “落实国家开放大学教学管理规程，提升教育教学质量”专题研讨

   专题研讨第三场“各开放大学家庭教育先进经验与做法”由终身教育服务部教授臧景才主持。各省市开放大学聚焦地域和学校特色分享了家庭教育的创新路径:浙江开放大学实施“原点计划”构建多级社区育人体系，以社区教育体系推进家庭教育实践创新；山东开放大学融合学历教育与非学历实践，同步深耕社区教材研发与基层送教服务；江苏开放大学依托系统组建家庭教育发展共同体，联合东台开放大学打造家庭教育特色品牌；北京开放大学通过智能平台整合社会资源，创新“家校社协同”首都模式；上海开放大学打造分层培训机制与数字化资源库，以“15分钟服务圈”实现家庭教育便捷供给，成为家庭教育公共服务重要实践样本……这些先进经验为青海开放大学体系开展家庭教育工作提供了实践范式和宝贵借鉴，也为推动家庭教育在青海地区落地生根、助力青海高质量发展注入新的动能。
　　

　　                                “各开放大学家庭教育先进经验与做法”专题讲座

   研讨第四场“交流各开放大学老年教育先进经验与做法”由终身教育服务部主任苏少岩主持。研讨围绕老年教育近年发展任务，聚焦体系建设、课程共建、师资共享等核心议题，搭建起东西部老年教育协同发展的交流平台。福建开放大学聚焦本地老年教育现状与瓶颈，分析了资源东西部不均、城乡模式不同的问题；浙江开放大学推广线上加线下模式，推出“浙学通”长辈版，借“浙学码”打造互动环境，绘制终身学习地图；上海开放大学依据学员需求，开设AI应用等课程，响应国家战略，激发银发经济潜力；江苏开放大学利用融媒体优势，构建居家自学、社区助学、机构导学的三联服务体系；北京开放大学构建城教融合体系与“七个一”模式，赋能老龄社会建设；山东开放大学秉持“德学康乐为”宗旨，践行敬老爱老实际行动。各地开放大学为积极应对人口老龄化立足区域特色，努力破解老年教育发展中的共性难题。未来，将进一步加强跨区域协作，促进经验互鉴与资源共享，持续完善老年教育体系。
　　

　　                             “交流各开放大学老年教育先进经验与做法”专题研讨

 
   专题研讨第五场“青海开放大学第一届非遗进校园学术研讨会——花儿专场”由质量监控部杨生顺教授主持。全国“花儿”研究领域的专家学者、省内高校教授，6名国家级、省级、市级及区级非物质文化遗产代表性传承人，以及青海省花儿研究会、河湟花儿研究会会长等齐聚西宁，共话“花儿”百年学术传承。会上，专家学者们聚焦“花儿”的称谓、族源、渊薮等核心学术问题，深入探讨其保护、传承与发展路径。与会嘉宾还围绕杨生顺教授的“花儿”相关国家社科基金项目展开热烈研讨，交流见解、碰撞思想。整场研讨会将学术讨论、现场展演与文化叙事巧妙融合，既实现了理论层面的突破，又推动了“花儿”文化的活态传承。大家共同期盼，这一植根河湟大地的文化瑰宝，能持续绽放出璀璨夺目的民族团结之花。
　　

　　                        “青海开放大学第一届非遗进校园学术研讨会——花儿专场”专题研讨

   本次学术交流会议紧扣人工智能赋能、终身学习生态构建、老年教育创新等时代命题，共商发展大计、共破改革难题、共铸帮扶新章，为青海开放教育注入新动能。会议通过构建“互帮互助互学”的良好氛围，强化了各开放大学间的深度交流与合作互通，促进了前沿教育理念、成功经验及研究成果的共享，有效激发了开放教育的办学信心，提升了教师的教学能力与学术水平，为青海开放大学及办学体系单位整体高质量发展筑牢根基，也为开放教育一体化协同发展搭建了优质平台。